盛毓度小学“反校园欺凌”活动方案
提交人:大队部 | 时间:2016-10-13 14:41:44 | 浏览次数: | 位于栏目:主题活动 | 大队部的其它文章 | 返回首页

为有效预防校园欺凌事件,确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,确保我校学生的身心健康成长,根据区关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求,结合我校实际,在全校师生中开展“反校园欺凌”专题教育活动。

一、指导思想:

认真贯彻落实践行社会主义核心价值观教育精神,深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动,大力宣传普及反欺凌法治知识,充分认识开展学校反欺凌教育活动的重要意义,切实提高对校园欺凌危害的认识,进一步提高全体教师和学生“反校园欺凌”的意识,构建平安友善、和谐稳定的校园环境。

二、教育对象:

面向全体教师和学生

三、活动内容和安排:

1929日:大队部组织动员部署,制定校级主题教育活动方案。

2930日:抓好学校领导对全体教师的教育培训,然后对全体学生进行宣传教育。

3108-14日:加强校园环境的宣传教育。充分利用国旗下讲话、校园网、夕会、班会、板报等多种途径广泛宣传,形成“反校园欺凌”震慑力。各班要分别在夕会、班会、思品课时渗透反欺凌教育宣传内容,开展“小手拉大手”活动,提高学生抵御欺凌的自我保护能力,预防校园欺凌事件发生,促进友善校园形成与发展。

1109日:各班班主任利用周五下午的班队会时间,对学生进行校园反欺凌活动的认识与教育。班主任要认真撰写活动方案,组织班级学生充分准备,并记录活动照片3-4张。

21010日:五(2)班国旗下讲话,并撰写报道,上传校园网。

3108-14日:黑板报“反校园欺凌”专题教育板块。

4、学校健全“反校园欺凌”管理体系,加强法治教育,注重心理咨询工作正常开展,各科任教师明确教育分工,班主任及时沟通掌握情况,特别关注少数人群,定期召开相关学生会议,有效疏导并及时处理问题。动员广大党员干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用,不断扩大宣传教育覆盖面。

5、加强家访工作及农村留守学困生跟单式家访的教科研关爱工作,始终坚持正确教育方向,探求有效教育途径和方法,提高活动成效,总结工作经验,坚决遏制校园欺凌现象的发生,促进学校德育工作水平不断提升。

6、建立长效机制。我们要结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育,开展形式多样的反欺凌宣传教育活动,并逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来,建立长效教育机制。

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